欢迎访问视障者音乐制作交流基地(www.szzyyzz.com)!
我们的网站致力于为使用读屏软件的视障群体(以下简称“读屏族”)提供音乐制作方面的技术和信息。
如您是读屏族,我们希望能在这里为您提供您最需要的内容
如您是明眼朋友,可能会对论坛中的一些用语感到无比疑惑,那是因为这些都是基于读屏软件下的操作术语。
虽然这个论坛对于明眼人也许帮助不大,但我们却很希望能得到您的援助,您可以以远程协助的方式为读屏族解决音乐制作过程中所遇到的困难……
请选择 进入手机版 | 继续访问电脑版

首页

 找回密码
 立即注册

QQ登录

只需一步,快速开始

7
查看: 6099|回复: 1

[和声/复调/曲式等理论心得] 流行音乐中为旋律配和声的一些方法

[复制链接]

703

主题

2776

帖子

5万

积分

管理员

本站创始人

Rank: 14Rank: 14Rank: 14Rank: 14

积分
50208
发表于 2014-12-4 20:41:36 | 显示全部楼层 |阅读模式

马上注册,浏览本站更多内容。

您需要 登录 才可以下载或查看,没有帐号?立即注册

x
楼主 琴韵晓波说:
    同学们,我们开始上课!
    这堂课我们讲一下流行音乐中为旋律配和声的一些方法。这些方法对新手比较有作用啊,咳咳(我也不老嘛!)你们乐理过关吗?如果乐理没学过,你可以不用往下听了,先补乐理。(教室里瞬间少了一半人……)如果你有点键盘基础,最好。(……其余同学都准备走了……)!回来回来!不过你们有键盘基础,就不是新手了。哈!!哈!(众同学汗!!)
    配和声啊,你得知道什么是三和弦……同学甲:老师,三和弦?是不是说几个弹三弦的?!拉出去!枪毙三分钟!!众同学首次集体晕倒!首先你能给旋律配上流畅的三和弦如果你不知道怎么配,你可以把各音级构成的三和弦一个个的尝试,这虽然很笨,但是对于新手来说是一个行之有效的办法!当然,你得考虑调式……
    当你把三和弦配好以后,我们开始大改造!以1=c为例:尽量不涉及一些麻烦的乐理名称,我最烦的就是乐理名称,这里我用简谱记名法。
    1-3-5和弦我们可以加个7或者加个2,如果加2的话,感觉和声太饱满,我们把3去掉。同学乙:老师,我加个4,去掉3可以吗?保安,这里混进来个老鸟,拉出去枪毙十分钟!!(众同学绝望中…………)
    同学们,不要怕怕,我们接着讲:2-4-6和弦我们可以加个1嘛!
    3-5-7和弦我们可以加个2嘛!
    3-升5-7和弦这位同学,你觉得应该加个什么音呢?同学丙战战兢兢的说:我们也可以加个2嘛!!!!啪!!同学丙:老师,你干嘛打我耳光啊?!!打你耳光是为了你能牢牢的记住!一般我们不需要对这个和弦改造,如果你觉得不丰满,加个2试下,如果感觉像被打了一个耳光一样不爽,你就不加。同学丙霎时昏了过去……同学丁:老师,跟你学真简单!我们只需要7个数字,还有加减号就可以了!这位同学很聪明嘛!奖你朵小红花!
    同学丁:4-6-1和弦我们经常会加个3,如果你觉得味道不够浓,而且在旋律没有6的情况下。你把3去掉,把6往下拉拉……喂喂!这位同学你不要拉我衣服嘛!我说的是拉半个音到降6。
    5-7-2和弦!!同学戊:老师,如果你不打我耳光,我可不可以加个4,嘿嘿!!众同学齐晕倒!!在流行音乐中,这个和弦加4用的并不多,你可以试着加6,需要时把7去掉。
    6-1-3和弦我们可以加个5,但我们经常会加个7,如果觉得太过饱满,可以把1去掉。同学丙捂着脸:这里可不可以加个2?给民族风格的旋律配和声,我们要加2,而且越多越好!同学丙彻底崩溃!!今天真点儿背!
    好了,同学们!现在你们可以把手中的三和弦按照上面的法则进行大改造了!下课!
回复

使用道具 举报

703

主题

2776

帖子

5万

积分

管理员

本站创始人

Rank: 14Rank: 14Rank: 14Rank: 14

积分
50208
 楼主| 发表于 2016-10-26 15:33:38 | 显示全部楼层
沙发 琴韵晓波说:
刚才看到老长分享的一篇心得,突然想起来这里有这篇散文,也可以顶上来让大家参观参观,哈哈。
回复 支持 反对

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

Archiver|手机版|小黑屋|视障者音乐制作交流基地(szzyyzz.com) ( 蜀ICP备15002464号免责声明:本站网友发表的言论属其个人观点,与本站立场无关!

GMT+8, 2024-4-19 08:17 , Processed in 0.065385 second(s), 27 queries .

Powered by Discuz! X3.2

© 2001-2013 Comsenz Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表